सामान्य अध्ययन 2021 सामान्य अध्ययन पेपर III 15 अंक 250 शब्द वर्णन कीजिए

सामान्य अध्ययन पेपर III — प्रश्न 13

राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम, 2013 की मुख्य विशेषताएँ क्या हैं ? खाद्य सुरक्षा विधेयक ने भारत में भुख तथा कुपोषण को दूर करने…

राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम, 2013 की मुख्य विशेषताएँ क्या हैं ? खाद्य सुरक्षा विधेयक ने भारत में भुख तथा कुपोषण को दूर करने में किस प्रकार सहायता की है ? (250 शब्दों में उत्तर दीजिए)

अंग्रेज़ी में प्रश्न पढ़ें

What are the salient features of the National Food Security Act, 2013? How has the Food Security Bill helped in eliminating hunger and malnutrition in India? (Answer in 250 words)

2021 UPSC मुख्य परीक्षा, सामान्य अध्ययन सामान्य अध्ययन पेपर III का प्रश्न 13, जैसा छपा था
2021 के सामान्य अध्ययन पेपर में छपा हुआ प्रश्न

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आदर्श उत्तर

UPSC Answer Check ने इसे इस प्रश्न के मूल्यांकन रूब्रिक के आधार पर AI की मदद से 250 शब्दों की लंबाई में तैयार किया है। UPSC मुख्य परीक्षा के उत्तर प्रकाशित नहीं करता — यह अच्छे अंक पाने का एक तरीका है, कोई आधिकारिक उत्तर-कुंजी नहीं। हम रूब्रिक और उत्तर कैसे बनाते हैं।

(क) प्रमुख विशेषताएँ: राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम, 2013 भोजन को कानूनी अधिकार बनाता है। यह ग्रामीण जनसंख्या के 75% और शहरी के 50% तक (कुल लगभग 67%, 81.35 करोड़ लोग) को कवर करता है, जिन्हें चावल, गेहूँ और मोटे अनाज के लिए क्रमशः ₹3, ₹2 और ₹1 प्रति किलो की दर पर प्रति व्यक्ति प्रति माह 5 किलो खाद्यान्न मिलता है; अंत्योदय (AAY) परिवारों को प्रति परिवार 35 किलो। जनवरी 2023 से PMGKAY के अंतर्गत यह खाद्यान्न निःशुल्क किया गया, और जनवरी 2024 से पाँच वर्ष का विस्तार हुआ। गर्भवती और स्तनपान कराने वाली माताओं को मातृत्व लाभ मिलता है, और बच्चों को पौष्टिक भोजन: छह माह से छह वर्ष तक आंगनवाड़ी और छह से 14 वर्ष तक विद्यालयी मध्याह्न भोजन के माध्यम से। राशन कार्ड के लिए परिवार की सबसे बुज़ुर्ग महिला मुखिया होती है। संस्थाओं में राज्य खाद्य आयोग और ज़िला शिकायत निवारण अधिकारी शामिल हैं।

(ख) भूख और कुपोषण पर प्रभाव: प्रवर्तनीय अधिकारों और PDS के डिजिटलीकरण (डिजिटल राशन कार्ड, आधार सीडिंग, ePoS) ने रिसाव और विचलन घटाया है। FAO की SOFI 2022 के अनुसार अल्प-पोषण 2004-06 के लगभग 21.6% से घटकर 2019-21 में 16.3% रह गया, जबकि NFHS-5 में ठिगनापन 2005-06 के 48% से घटकर 2019-21 में 35.5% दर्ज हुआ। पोषण अभियान, सक्षम आंगनवाड़ी और खाद्य फ़ोर्टिफ़िकेशन ने इन उपलब्धियों को सुदृढ़ किया। अपवर्जन त्रुटियाँ, गुणवत्ता की समस्याएँ और महामारी में मध्याह्न भोजन में व्यवधान दर्शाते हैं कि भूख और कुपोषण समाप्त नहीं हुए हैं, इसलिए बेहतर लक्ष्यीकरण, गुणवत्ता नियंत्रण और पोषण कार्यक्रमों से अभिसरण आवश्यक है।

इस उत्तर की जाँच कैसे होगी

पूर्ण अंक किससे मिलते हैं: स्पष्ट प्रभाव-विश्लेषण के साथ सटीक विशेषताएँ (67%, 5 किलो, ₹1/2/3)

मूल्यांकन रूब्रिक

हर उप-भाग की जाँच अलग से होती है — पेपर पर छपे उसके अंकों और शब्द-सीमा के हिसाब से।

  1. पूरा उत्तर NFSA 2013 की प्रमुख विशेषताएँ और भूख/कुपोषण पर इसका प्रभाव 15 अंक · 250 शब्द

    रेखांकित कीजिए— मुख्य बिंदुओं के नाम → प्रत्येक पर एक सारगर्भित पंक्ति → समापन

    ज़रूर शामिल करें

    • कवरेज: ग्रामीण 75% और शहरी 50% जनसंख्या तक (कुल ~67%; 81.35 करोड़)
    • पात्रता: 5 किलो/व्यक्ति/माह; AAY के लिए 35 किलो/परिवार
    • चावल/गेहूँ/मोटे अनाज के लिए ₹3/₹2/₹1; जनवरी 2023 से PMGKAY के अंतर्गत निःशुल्क, जनवरी 2024 से पाँच वर्ष का विस्तार
    • संस्थागत ढाँचा: राज्य खाद्य आयोग, ज़िला शिकायत निवारण अधिकारी

    इनसे अंक कटते हैं

    • NFSA को PDS या ICDS से भ्रमित करना
    • अधिनियम के 'अधिकार' पहलू की उपेक्षा
    • विशिष्ट विशेषताओं के बिना अस्पष्ट सामान्यीकरण

    इनसे अंक बढ़ते हैं

    • PMGKAY के अंतर्गत निःशुल्क खाद्यान्न का उल्लेख (जनवरी 2023 से; जनवरी 2024 से पाँच वर्ष का विस्तार)
    • प्राथमिकता और AAY परिवारों में अंतर
    • NFSA को PDS और ICDS से जोड़ना
    • शिकायत निवारण तंत्र का उल्लेख

    अतिरिक्त अंक

    • NFSA की विशिष्ट धाराओं का उल्लेख
    • राज्य खाद्य आयोग की संरचना का विशिष्ट विवरण
"वर्णन कीजिए" — यह शब्द आपसे क्या माँगता हैअंग्रेज़ी में

Give a full, ordered account of the thing named — its parts, stages or mechanism — in the sequence in which it actually exists or occurs. Most describe questions come from the science optionals, where the marks sit in correct technical detail and, where the stem says so, a labelled diagram.

उत्तर का ढाँचा

One-line identification of the subject → the parts or stages in their real order, each with its defining detail → labelled diagram where the subject is structural → closing line on function or significance

अंक कहाँ कटते हैं

Loose general prose where the examiner is ticking named parts, correct terminology and their sequence; and in the General Studies papers, turning to evaluation before the description is finished.

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अपना उत्तर लिखिए — ऊपर दिए आदर्श उत्तर से बिंदुवार मिलाकर जाँच होगी: आपने क्या लिखा, क्या छूटा और क्या गलत हुआ।

मेरा उत्तर जाँचिए →

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