सामान्य अध्ययन 2024 सामान्य अध्ययन पेपर I 15 अंक 250 शब्द आलोचनात्मक विश्लेषण कीजिए

सामान्य अध्ययन पेपर I — प्रश्न 20

इस अभिमत का आलोचनात्मक विश्लेषण कीजिए कि भारत की सांस्कृतिक विविधता और सामाजिक-आर्थिक सीमांतताओं के बीच एक गहरा सहसंबंध है।…

इस अभिमत का आलोचनात्मक विश्लेषण कीजिए कि भारत की सांस्कृतिक विविधता और सामाजिक-आर्थिक सीमांतताओं के बीच एक गहरा सहसंबंध है। (उत्तर 250 शब्दों में दीजिए)

अंग्रेज़ी में प्रश्न पढ़ें

Critically analyse the proposition that there is a high correlation between India's cultural diversities and socio-economic marginalities. (Answer in 250 words) 15 marks

2024 UPSC मुख्य परीक्षा, सामान्य अध्ययन सामान्य अध्ययन पेपर I का प्रश्न 20, जैसा छपा था
2024 के सामान्य अध्ययन पेपर में छपा हुआ प्रश्न

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आदर्श उत्तर

UPSC Answer Check ने इसे इस प्रश्न के मूल्यांकन रूब्रिक के आधार पर AI की मदद से 250 शब्दों की लंबाई में तैयार किया है। UPSC मुख्य परीक्षा के उत्तर प्रकाशित नहीं करता — यह अच्छे अंक पाने का एक तरीका है, कोई आधिकारिक उत्तर-कुंजी नहीं। हम रूब्रिक और उत्तर कैसे बनाते हैं।

सांस्कृतिक विविधता में भाषाई, धार्मिक, जातिगत, जनजातीय और क्षेत्रीय बहुलताएँ शामिल हैं, जबकि सामाजिक-आर्थिक सीमांतता आय, शिक्षा, स्वास्थ्य और राजनीतिक प्रतिनिधित्व में संरचनात्मक कमियों के रूप में प्रकट होती है। भारत में इन दोनों के बीच सहसंबंध का अभिमत अनुभवजन्य रूप से वैध है, यद्यपि यह संबंध नियतिवादी न होकर परिस्थिति-सापेक्ष है।

सहसंबंध के साक्ष्य और तंत्र सांस्कृतिक विशिष्टता प्रायः सामाजिक-आर्थिक सुभेद्यता के साथ मेल खाती है। मध्य भारत और पूर्वोत्तर की अनुसूचित जनजातियाँ (आदिवासी) असमान रूप से अधिक बहुआयामी गरीबी, बेदख़ली और भौगोलिक अलगाव का सामना करती हैं। इसी प्रकार, जातिगत पदानुक्रमों ने ऐतिहासिक रूप से व्यावसायिक पृथक्करण को संस्थागत रूप दिया, जिससे अनुसूचित जातियों में भू-स्वामित्व और सामाजिक पूँजी की स्थायी कमी बनी रही।

विविधता को सीमांतता से जोड़ने वाले प्रमुख तंत्र हैं:

  • संरचनात्मक भेदभाव और औपचारिक संस्थाओं से ऐतिहासिक बहिष्करण।
  • भौगोलिक परिधीयता, जो बाज़ारों, अवसंरचना और प्रशासनिक सेवा-प्रदाय तक पहुँच को सीमित करती है।
  • भाषाई बाधाएँ, जो औपचारिक शिक्षा, न्याय तक पहुँच और उच्च-उत्पादकता वाले रोज़गार में रुकावट डालती हैं।
  • आधुनिक, शहरीकृत आर्थिक प्रणालियों में प्रतिस्पर्धा के लिए आवश्यक प्रभुत्वशाली सांस्कृतिक पूँजी का अभाव।

प्रति-दृष्टिकोण: विविधता को वंचना से अलग करना तथापि, सांस्कृतिक विविधता स्वाभाविक रूप से सीमांतता उत्पन्न नहीं करती। केरल (गहन धार्मिक और जातिगत बहुलता वाला) और पंजाब जैसे राज्य उच्च मानव विकास और आर्थिक समृद्धि प्रदर्शित करते हैं, जो सांस्कृतिक एकरूपता के बजाय सार्वजनिक निवेश, भूमि-सुधारों और कृषि-विकास से प्रेरित है। इसके अतिरिक्त, सांस्कृतिक विविधता विरासत पर्यटन, पारंपरिक ज्ञान प्रणालियों और हस्तशिल्प अर्थव्यवस्थाओं के माध्यम से एक आर्थिक परिसंपत्ति भी है। सामाजिक-आर्थिक पिछड़ापन प्रायः सांस्कृतिक पहचान से स्वतंत्र संरचनात्मक शासन-विफलताओं और क्षेत्रीय उपेक्षा के कारण होता है।

निष्कर्ष सांस्कृतिक विविधता और सीमांतता के बीच सहसंबंध राज्य की नीति और संस्थागत समावेशन से निर्धारित होता है। पाँचवीं और छठी अनुसूचियाँ, पेसा अधिनियम, 1996 जैसे संवैधानिक-विधिक सुरक्षा-उपाय और पीएम-जनमन जैसे लक्षित हस्तक्षेप दर्शाते हैं कि जब संस्थागत तंत्र विशिष्ट पहचानों को समायोजित करते हैं, तो सीमांतता घटती है। भारत की नीतिगत अनिवार्यता सांस्कृतिक रूप से संवेदनशील, विकेंद्रीकृत विकास को अपनाना है, जो विविधता को असुविधा में बदलने से रोके।

इस उत्तर की जाँच कैसे होगी

पूर्ण अंक किससे मिलते हैं: स्पष्ट अवधारणाएँ, संबंध के साक्ष्य व तंत्र, सशक्त प्रति-साक्ष्य और नीतिगत निहितार्थों सहित सूक्ष्म निर्णय।

मूल्यांकन रूब्रिक

हर उप-भाग की जाँच अलग से होती है — पेपर पर छपे उसके अंकों और शब्द-सीमा के हिसाब से।

  1. पूरा उत्तर भारत की सांस्कृतिक विविधताओं और सामाजिक-आर्थिक हाशियाकरण के बीच उच्च सहसंबंध के दावे का आलोचनात्मक विश्लेषण करें। 15 अंक · 250 शब्द

    आलोचना कीजिए— कथन/दावा → इसकी शक्तियाँ → इसकी कमज़ोरियाँ → आपका निर्णय

    ज़रूर शामिल करें

    • पदों का स्पष्टीकरण: सांस्कृतिक विविधता (जाति, जनजाति, धर्म, भाषा, क्षेत्र) और हाशियाकरण (आय, शिक्षा, स्वास्थ्य, शक्ति में वंचना)
    • समर्थक साक्ष्य: बहुआयामी निर्धनों में ST व SC का अधिक अनुपात; जनजातीय क्षेत्र व भाषाई अल्पसंख्यक परिधि पर; कुछ धार्मिक अल्पसंख्यक पिछड़े (सच्चर समिति, 2006)
    • तंत्र: ऐतिहासिक बहिष्कार व भेदभाव, भौगोलिक अलगाव, भाषाई बाधाएँ, भूमि-विच्छेदन, कमज़ोर प्रतिनिधित्व
    • प्रति-साक्ष्य: विविधता स्वयं कारण नहीं—केरल जैसे विविध राज्य अच्छा करते हैं; अनेक हाशियाकरण पहचानों के पार जाते हैं (वर्ग, लिंग, क्षेत्र); नीति व संस्थाएँ मध्यस्थता करती हैं; निर्णय—महत्वपूर्ण पर सशर्त संबंध

    इनसे अंक कटते हैं

    • साक्ष्य बिना प्रस्थापना को स्वीकारना या नकारना
    • सभी अल्पसंख्यकों को समान रूप से हाशिये पर मानना

    इनसे अंक बढ़ते हैं

    • संवैधानिक व नीतिगत प्रत्युत्तर: पाँचवीं/छठी अनुसूची, PESA 1996, FRA 2006, पीएम-जनमन, आरक्षण
    • अंतर्विभाजकता और पृथक्कृत आँकड़ों की आवश्यकता

    अतिरिक्त अंक

    • सहसंबंध और कार्य-कारण में भेद
"आलोचनात्मक विश्लेषण कीजिए" — यह शब्द आपसे क्या माँगता हैअंग्रेज़ी में

Break the subject into its working parts and show how they act on each other. The marks are in the interconnections — which factor drives which, and what the resulting structure explains — not in the inventory of factors. “Critically” is not a section added at the end: name the yardstick you are judging by — the evidence, the stated objective, a constitutional principle, a rival explanation — and let a verdict close each part of the body. Where the question quotes a claim, that verdict must land on the claim itself, accepted, qualified or rejected, and not on the theme in general.

उत्तर का ढाँचा

Define the whole → separate it into its parts → show which part drives which → what that interaction produces → what the structure implies

अंक कहाँ कटते हैं

Merits in one paragraph, demerits in the next, and a conclusion calling for a balanced and holistic approach. That is a survey with the judgement left out and it holds the answer in the middle band. The opposite error is reading “critically” as permission to attack — and with the odd pairings, critically describe or critically explain, the exposition still carries most of the marks, the judgement being a layer on it rather than a substitute for it.

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अपना उत्तर लिखिए — ऊपर दिए आदर्श उत्तर से बिंदुवार मिलाकर जाँच होगी: आपने क्या लिखा, क्या छूटा और क्या गलत हुआ।

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