सामान्य अध्ययन 2026 सामान्य अध्ययन पेपर I 15 अंक 250 शब्द तुलना कीजिए

सामान्य अध्ययन पेपर I — प्रश्न 14

लू, चिनूक और फॉन हवाओं की, उनके पाये जाने वाले क्षेत्र, उनकी प्रकृति और जलवायविक प्रभावों के आधार पर, तुलना कीजिए। (उत्तर 250…

लू, चिनूक और फॉन हवाओं की, उनके पाये जाने वाले क्षेत्र, उनकी प्रकृति और जलवायविक प्रभावों के आधार पर, तुलना कीजिए। (उत्तर 250 शब्दों में दीजिए)

अंग्रेज़ी में प्रश्न पढ़ें

Compare the Loo, Chinook and Foehn winds with respect to their regions of prevalence, their nature and climatic impacts. (Answer in 250 words) 15 marks

2026 UPSC मुख्य परीक्षा, सामान्य अध्ययन सामान्य अध्ययन पेपर I का प्रश्न 14, जैसा छपा था
2026 के सामान्य अध्ययन पेपर में छपा हुआ प्रश्न

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आदर्श उत्तर

UPSC Answer Check ने इसे इस प्रश्न के मूल्यांकन रूब्रिक के आधार पर AI की मदद से 250 शब्दों की लंबाई में तैयार किया है। UPSC मुख्य परीक्षा के उत्तर प्रकाशित नहीं करता — यह अच्छे अंक पाने का एक तरीका है, कोई आधिकारिक उत्तर-कुंजी नहीं। हम रूब्रिक और उत्तर कैसे बनाते हैं।

लू, चिनूक और फॉन तीनों गर्म और शुष्क पवनें हैं, पर क्षेत्र, उत्पत्ति और प्रभाव में इनमें स्पष्ट अंतर है।

क्षेत्र और ऋतु लू उत्तर-पश्चिम भारत और सिंधु-गंगा मैदान (पंजाब से बिहार) में ग्रीष्म ऋतु, मुख्यतः अप्रैल से जून, में चलती है। चिनूक उत्तरी अमेरिका में रॉकी पर्वतों के पूर्वी पवनविमुख ढलानों से, और फॉन यूरोपीय आल्प्स की पवनविमुख घाटियों में, विशेषकर उत्तरी ओर (स्विट्ज़रलैंड, ऑस्ट्रिया, बवेरिया), नीचे उतरती है। दोनों पर्वतीय पवनें मुख्यतः शीत और वसंत में चलती हैं, जब दाब-दशाएँ वायु को पर्वत के आर-पार धकेलती हैं।

प्रकृति और क्रियाविधि चिनूक और फॉन पर्वतकृत अवरोही पवनें हैं: आर्द्र वायु पवनाभिमुख ढलान पर वर्षा के रूप में नमी छोड़ती है और पवनविमुख ढलान से उतरते समय शुष्क रुद्धोष्म संपीडन से तेज़ी से गर्म होती है। लू गैर-पर्वतकृत है: थार मरुस्थल और पश्चिमी मैदानों पर तीव्र सूर्यातप से तप्त महाद्वीपीय वायु की गर्म, तेज़, धूल-भरी पश्चिमी पवन।

जलवायविक प्रभाव चिनूक ("हिम-भक्षक") और फॉन कुछ घंटों में तापमान 10–20°C तक बढ़ाकर बर्फ़ पिघला सकती हैं, जिससे प्रेयरी में शीतकालीन चराई और आल्प्स की घाटियों में अंगूरों के जल्दी पकने में मदद मिलती है, यद्यपि हिमस्खलन और वनाग्नि का जोखिम भी बढ़ता है। लू भीषण ग्रीष्म-लहर लाती है, जिससे फ़सलें झुलसती हैं, घातक लू लगती है और बिजली व पानी की माँग तेज़ी से बढ़ती है।

अतः चिनूक और फॉन स्थलाकृति-प्रेरित पवनें हैं जिनसे कुछ कृषि-जलवायविक लाभ मिलते हैं, जबकि लू मुख्यतः एक चरम ताप-आपदा है।

इस उत्तर की जाँच कैसे होगी

पूर्ण अंक किससे मिलते हैं: स्पष्ट तुलनात्मक संरचना; सटीक क्षेत्र; क्रियाविधि की व्याख्या; प्रत्येक पवन के विशिष्ट प्रभाव।

मूल्यांकन रूब्रिक

हर उप-भाग की जाँच अलग से होती है — पेपर पर छपे उसके अंकों और शब्द-सीमा के हिसाब से।

  1. पूरा उत्तर लू, चिनूक और फॉन की उनके पाए जाने के क्षेत्रों, प्रकृति (उत्पत्ति, ऋतु, स्वरूप) और जलवायविक प्रभावों के आधार पर बिंदुवार तुलना कीजिए। 15 अंक · 250 शब्द

    तुलना कीजिए— युग्मित शीर्षक या बिंदुवार तुलना → मुख्य अंतर → महत्त्व → निष्कर्ष

    ज़रूर शामिल करें

    • प्रत्येक पवन के विशिष्ट क्षेत्रों की पहचान (उत्तर-पश्चिम भारत/सिंधु-गंगा मैदान; रॉकी का पूर्वी ढाल; आल्प्स की पवनविमुख घाटियाँ)
    • प्रकृति की व्याख्या: चिनूक/फॉन में पर्वतकृत रुद्धोष्म तापन बनाम लू में सूर्यातप से तप्त महाद्वीपीय वायु, ऋतुओं सहित
    • विशिष्ट जलवायविक प्रभाव (जैसे लू लगना और फ़सलों पर दबाव बनाम हिम-द्रवण और शीघ्र चराई/पकाव)
    • तीनों मानदंडों पर बिंदुवार तुलना प्रस्तुत करना

    इनसे अंक कटते हैं

    • विशेषताओं की तुलना के बजाय कालक्रमिक वर्णन
    • लू की प्रकृति को फॉन/चिनूक से भ्रमित करना
    • क्रियाविधि का 'क्यों' बताए बिना केवल क्षेत्रों की सूची

    इनसे अंक बढ़ते हैं

    • स्थानीय नाम और क्षेत्र (अल्बर्टा/मोंटाना में 'हिम-भक्षक' चिनूक; स्विट्ज़रलैंड/ऑस्ट्रिया में फॉन; उत्तर-पश्चिम भारत और पाकिस्तान में लू)
    • विशिष्ट परिणाम (लू से ग्रीष्म-लहर मृत्यु; चिनूक/फॉन से तापमान में तीव्र वृद्धि और हिम-द्रवण)
    • उत्पत्ति-कारकों का अंतर: मौसमी महाद्वीपीय तापन (लू) बनाम पर्वत के आर-पार वायु-प्रवाह (चिनूक/फॉन)

    अतिरिक्त अंक

    • तीनों पवन-तंत्रों को दर्शाने वाला त्वरित रेखा-मानचित्र
    • तापमान-वृद्धि या हिम-द्रवण दर पर एक ठोस आँकड़ा
"तुलना कीजिए" — यह शब्द आपसे क्या माँगता हैअंग्रेज़ी में

Set the items against each other on named dimensions. In UPSC practice compare already carries both halves — likeness and difference — and where the stem names the dimensions, as in region, nature and climatic impact, those are the headings the examiner expects to see.

उत्तर का ढाँचा

Dimensions named → both items on dimension 1 → dimension 2 → dimension 3 → where they converge and where they part

अंक कहाँ कटते हैं

Two self-contained descriptive blocks with the comparison left for the reader to make. Marks here sit on the dimensions, so an answer that names none of them gives the examiner nothing to award.

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अपना उत्तर लिखिए — ऊपर दिए आदर्श उत्तर से बिंदुवार मिलाकर जाँच होगी: आपने क्या लिखा, क्या छूटा और क्या गलत हुआ।

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