सामान्य अध्ययन पेपर II — प्रश्न 7
निर्धनता और कुपोषण एक विषाक्त चक्र का निर्माण करते हैं जो मानव पूंजी निर्माण पर प्रतिकूल प्रभाव डाल रहा है। इस चक्र को तोड़ने के…
निर्धनता और कुपोषण एक विषाक्त चक्र का निर्माण करते हैं जो मानव पूंजी निर्माण पर प्रतिकूल प्रभाव डाल रहा है। इस चक्र को तोड़ने के लिए क्या कदम उठाए जा सकते हैं ? (उत्तर 150 शब्दों में लिखिए)
अंग्रेज़ी में प्रश्न पढ़ें
Poverty and malnutrition create a vicious cycle, adversely affecting human capital formation. What steps can be taken to break the cycle ? (Answer in 150 words) 10 marks
आदर्श उत्तर
UPSC Answer Check ने इसे इस प्रश्न के मूल्यांकन रूब्रिक के आधार पर AI की मदद से 150 शब्दों की लंबाई में तैयार किया है। UPSC मुख्य परीक्षा के उत्तर प्रकाशित नहीं करता — यह अच्छे अंक पाने का एक तरीका है, कोई आधिकारिक उत्तर-कुंजी नहीं। हम रूब्रिक और उत्तर कैसे बनाते हैं।
गरीबी भोजन तक पहुँच को सीमित करती है, जिससे कुपोषण होता है, जो बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमता और वयस्कों की उत्पादकता को क्षीण करता है और गरीबी को बनाए रखता है। इस चक्र को तोड़ने के लिए ठोस कार्रवाई आवश्यक है।
प्रत्यक्ष पोषण उपायों के अंतर्गत आंगनवाड़ी कवरेज, अनुपूरक पोषण की गुणवत्ता और आयरन-फ़ोलिक एसिड (IFA) तथा विटामिन A के समय पर पूरकण में सुधार करके एकीकृत बाल विकास सेवाओं (ICDS) और पोषण अभियान को सुदृढ़ करना चाहिए। फ़ोर्टिफ़ाइड खाद्य पदार्थ और सूक्ष्म-पोषक हस्तक्षेप गर्भवती महिलाओं, बच्चों और किशोरियों तक पहुँचने चाहिए।
सामाजिक सुरक्षा के अंतर्गत यह सुनिश्चित किया जाना चाहिए कि प्रधानमंत्री गरीब कल्याण अन्न योजना (PMGKAY) और राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम (NFSA) पर्याप्त, किफ़ायती भोजन उपलब्ध कराएँ, जबकि प्रधानमंत्री मातृ वंदना योजना (PMMVY) मज़दूरी-हानि और मातृ/शिशु स्वास्थ्य के लिए मातृत्व नक़द लाभ प्रदान करे; अलग से सशर्त नक़द अंतरण आहार-विविधता को बढ़ावा दे सकते हैं।
कृषि को कैलोरी-केंद्रित उत्पादन से पोषक-समृद्ध उत्पादन की ओर ले जाना होगा—लौह-समृद्ध बाजरा जैसी जैव-संवर्धित (बायोफ़ोर्टिफ़ाइड) फ़सलों, किचन गार्डन और आजीविका-विविधीकरण के माध्यम से।
मानव पूँजी में वृद्धि के लिए आंगनवाड़ियों में प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा को पोषण के साथ जोड़ना और आयुष्मान भारत के अंतर्गत स्वास्थ्य-पोषण अभिसरण आवश्यक है।
शासन को NFHS-5 के आँकड़ों, एनीमिया मुक्त भारत और पोषण-संवेदी नियोजन में सामुदायिक भागीदारी का उपयोग करना चाहिए। इस प्रकार ये उपाय पोषण-सुरक्षा को मानव पूँजी निर्माण में परिवर्तित करते हैं।
इस उत्तर की जाँच कैसे होगी
पूर्ण अंक किससे मिलते हैं: आँकड़ों सहित स्पष्ट चक्र, पोषण-विशिष्ट, पोषण-संवेदी व आय उपायों का मिश्रण, तथा अभिसरण व निगरानी।
मूल्यांकन रूब्रिक
हर उप-भाग की जाँच अलग से होती है — पेपर पर छपे उसके अंकों और शब्द-सीमा के हिसाब से।
- पूरा उत्तर निर्धनता–कुपोषण चक्र को समझाएँ और मानव पूँजी निर्माण हेतु उसे तोड़ने के उपाय सुझाएँ। 10 अंक · 150 शब्द
सुझाव दीजिए— एक पंक्ति में समस्या → लागू करने योग्य उपाय → कौन कार्य करेगा → निष्कर्ष
ज़रूर शामिल करें
- चक्र: निर्धनता → ख़राब आहार, स्वच्छता व स्वास्थ्य → ठिगनापन, रक्ताल्पता, कम अधिगम व उत्पादकता → कम आय → निर्धनता; मातृ कुपोषण द्वारा पीढ़ीगत
- साक्ष्य: NFHS-5 में ठिगनापन लगभग 35.5%, दुबलापन 19.3%, महिलाओं में रक्ताल्पता लगभग 57%
- पोषण-विशिष्ट उपाय: पहले 1,000 दिन, ICDS और पोषण 2.0, पीएम पोषण, फ़ोर्टिफ़ाइड चावल, IFA और कृमिनाशन, एनीमिया मुक्त भारत, मातृत्व लाभ (PMMVY)
- पोषण-संवेदी व आय उपाय: NFSA/PMGKAY, WASH (स्वच्छ भारत, जल जीवन), महिला शिक्षा और स्वयं सहायता समूह, फ़सल विविधीकरण और मोटे अनाज, आजीविका; अभिसरण और निगरानी (पोषण ट्रैकर)
इनसे अंक कटते हैं
- केवल खाद्य आपूर्ति उपाय
- कोई आँकड़ा नहीं
इनसे अंक बढ़ते हैं
- कुपोषण की आर्थिक लागत (GDP की हानि)
- व्यवहार परिवर्तन संचार और सामुदायिक मंच
अतिरिक्त अंक
- ओडिशा या तमिलनाडु के पोषण परिणामों से सीख
"सुझाव दीजिए" — यह शब्द आपसे क्या माँगता हैअंग्रेज़ी में
Propose measures that attach to the causes the question has just had you identify. Each should name who acts, on what, and why it would work; a measure with no actor behind it is a wish rather than a suggestion.
उत्तर का ढाँचा
The problem in one line → measure 1 with the cause it addresses → measure 2 → measure 3 → how it would be implemented and what it requires
अंक कहाँ कटते हैं
Prescriptions that would fit any question on any subject — awareness campaigns, capacity building, better coordination. The examiner checks whether each measure is traceable to a cause the answer itself named.
ठीक इसी प्रश्न का अभ्यास कीजिए
अपना उत्तर लिखिए — ऊपर दिए आदर्श उत्तर से बिंदुवार मिलाकर जाँच होगी: आपने क्या लिखा, क्या छूटा और क्या गलत हुआ।
मेरा उत्तर जाँचिए →सामान्य अध्ययन पेपर II (2024) से और प्रश्न
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