सामान्य अध्ययन पेपर IV — प्रश्न 4
(a) किसी भी प्रकार की सामाजिक पुनर्चना के लिए कल्याणकारी योजनाओं को सफलतापूर्वक क्रियान्वित करने हेतु एक सिविल सेवक को नैतिक…
किसी भी प्रकार की सामाजिक पुनर्चना के लिए कल्याणकारी योजनाओं को सफलतापूर्वक क्रियान्वित करने हेतु एक सिविल सेवक को नैतिक ढांचे में तर्क और आलोचनात्मक सोच का उपयोग करना चाहिए। उपयुक्त उदाहरणों के साथ इस कथन की पुष्टि कीजिए। (उत्तर 150 शब्दों में दीजिए) 10 अंक
महावीर की प्रमुख शिक्षाएं क्या हैं ? समकालीन विश्व में उनकी प्रासंगिकता स्पष्ट कीजिए। (उत्तर 150 शब्दों में दीजिए) 10 अंक
अंग्रेज़ी में प्रश्न पढ़ें
"For any kind of social re-engineering by successfully implementing welfare schemes, a civil servant must use reason and critical thinking in an ethical framework." Justify this statement with suitable examples. (Answer in 150 words) 10 marks
What are the major teachings of Mahavir? Explain their relevance in the contemporary world. (Answer in 150 words) 10 marks
आदर्श उत्तर
UPSC Answer Check ने इसे इस प्रश्न के मूल्यांकन रूब्रिक के आधार पर AI की मदद से 150 शब्दों की लंबाई में तैयार किया है। UPSC मुख्य परीक्षा के उत्तर प्रकाशित नहीं करता — यह अच्छे अंक पाने का एक तरीका है, कोई आधिकारिक उत्तर-कुंजी नहीं। हम रूब्रिक और उत्तर कैसे बनाते हैं।
(a) नैतिक ढाँचे के भीतर तर्क और आलोचनात्मक चिंतन
कल्याणकारी योजनाओं के ज़रिए सामाजिक पुनर्रचना — कौन भूमि, भोजन, शिक्षा या गरिमा पाता है, इसे बदलना — के लिए तर्क चाहिए ताकि दिखे कि वास्तव में क्या काम करता है, और नैतिकता चाहिए ताकि तय हो कि इसे किसकी सेवा करनी है। नैतिकता के बिना तर्क ठंडी दक्षता बन जाता है जो लोगों को बाहर करती है; तर्क के बिना नैतिकता अच्छे इरादे बनकर विफल हो जाती है।
उदाहरण:
- लक्ष्यीकरण: आँकड़ों की आलोचनात्मक जाँच से पता चला कि राशन को बायोमेट्रिक सत्यापन से जोड़ने पर वास्तविक लाभार्थी छूट गए। नैतिक अधिकारी "बचत" का उत्सव मनाने के बजाय ऑफ़लाइन अपवाद की अनुमति देता है।
- धारणा से ऊपर साक्ष्य: स्वच्छ भारत के आँकड़ों के विश्लेषण से दिखा कि बने शौचालय उपयोग में नहीं थे।
- मूल कारण: केरल के कुडुम्बश्री ने ग़रीबी को केवल आय नहीं, महिलाओं की निर्णय-क्षमता की समस्या माना और स्वयं सहायता समूहों के नेटवर्क बनाए।
- समझौतों में निष्पक्षता: भूमि अधिग्रहण में केवल गति नहीं, 2013 के अधिनियम के तहत परामर्श और उचित मुआवज़ा।
आलोचनात्मक चिंतन पूछता है "क्या यह काम कर रहा है, किसके लिए, और किस कीमत पर?"; नैतिकता सुनिश्चित करती है कि उत्तर सबसे कमज़ोर की रक्षा करे।
(b) महावीर की प्रमुख शिक्षाएँ और आज उनकी प्रासंगिकता
जैन धर्म के 24वें तीर्थंकर महावीर ने सिखाया:
- पाँच व्रत: अहिंसा, सत्य, अस्तेय (चोरी न करना), ब्रह्मचर्य (आत्म-संयम) और अपरिग्रह।
- त्रिरत्न: सम्यक् दर्शन, सम्यक् ज्ञान और सम्यक् चरित्र — मुक्ति का मार्ग।
- अनेकांतवाद: सत्य के अनेक पक्ष हैं, और हर दृष्टि उसका केवल एक अंश पकड़ती है।
- सभी आत्माओं की समानता, जिसमें जातिगत विशेषाधिकार का अस्वीकार और स्त्रियों का संघ में प्रवेश शामिल है।
- आत्म-प्रयास, न कि कर्मकांड या सृष्टिकर्ता ईश्वर, मुक्ति का मार्ग।
प्रासंगिकता:
- अहिंसा — संघर्षों के शांतिपूर्ण समाधान, पशु-कल्याण और पारिस्थितिकी की देखभाल के लिए।
- अपरिग्रह — उपभोक्तावाद के विरुद्ध और मिशन लाइफ़ जैसी टिकाऊ जीवनशैली के लिए।
- अनेकांतवाद — ध्रुवीकृत, सोशल-मीडिया-चालित समाजों में सहिष्णुता और संवाद के लिए।
- सत्य और अस्तेय — सार्वजनिक जीवन में शुचिता और भ्रष्टाचार-विरोध के लिए।
- आत्म-संयम — अति के युग में मानसिक कल्याण के लिए।
इस उत्तर की जाँच कैसे होगी
पूर्ण अंक किससे मिलते हैं: दोनों भागों में विशिष्ट उदाहरणों और सशक्त नैतिक तर्क सहित स्पष्ट, सुव्यवस्थित उत्तर।
मूल्यांकन रूब्रिक
हर उप-भाग की जाँच अलग से होती है — पेपर पर छपे उसके अंकों और शब्द-सीमा के हिसाब से।
- (क) कल्याणकारी योजनाओं के क्रियान्वयन हेतु लोक सेवक को नैतिक ढाँचे के भीतर तर्क और आलोचनात्मक चिंतन की आवश्यकता क्यों है, उदाहरणों सहित औचित्य। 10 अंक · 150 शब्द
औचित्य सिद्ध कीजिए— दावा → 3-4 कारण → साक्ष्य → निष्कर्ष
ज़रूर शामिल करें
- नैतिक ढाँचे की व्याख्या (न्याय, समता, गरिमा, संवैधानिक मूल्य)
- तर्क और आलोचनात्मक चिंतन की भूमिका (साक्ष्य, पूर्वधारणाओं पर प्रश्न, बहिष्करण का पूर्वानुमान)
- कल्याणकारी योजना का उपयुक्त उदाहरण
- उदाहरण को ढाँचे से जोड़ना (जैसे बहिष्करण त्रुटियाँ, रिसाव रोकना)
इनसे अंक कटते हैं
- तर्क के बजाय उपदेश
- कोई ठोस उदाहरण नहीं
- नैतिक ढाँचे की अनदेखी
इनसे अंक बढ़ते हैं
- लागू नैतिक सिद्धांत (रॉल्स का न्याय, अंत्योदय)
- क्रियान्वयन दुविधाएँ (लक्ष्यीकरण बनाम सार्वभौमिकता, प्रौद्योगिकी बनाम पहुँच)
- व्यक्तिगत लोक सेवक की भूमिका (नवाचार, शिकायत निवारण)
- जन-विश्वास पर प्रभाव
अतिरिक्त अंक
- कल्याण अधिकारों पर सर्वोच्च न्यायालय का निर्णय (जैसे भोजन के अधिकार पर PUCL मामला)
- आँकड़ा या रिपोर्ट (जैसे NFHS, किसी योजना का CAG अंकेक्षण)
- (ख) महावीर की प्रमुख शिक्षाओं और समकालीन विश्व में उनकी प्रासंगिकता की व्याख्या। 10 अंक · 150 शब्द
व्याख्या कीजिए— परिभाषा/संदर्भ → क्रमबद्ध बिंदु → छोटा उदाहरण → संक्षिप्त समापन
ज़रूर शामिल करें
- प्रमुख शिक्षाएँ: पाँच व्रत (अहिंसा, सत्य, अस्तेय, ब्रह्मचर्य, अपरिग्रह), अनेकांतवाद/स्याद्वाद, त्रिरत्न
- प्रत्येक शिक्षा के अर्थ की व्याख्या
- उन्हें समकालीन मुद्दों से जोड़ना
- प्रासंगिकता का एक विशिष्ट उदाहरण
इनसे अंक कटते हैं
- प्रासंगिकता के बिना शिक्षाएँ गिनाना
- अस्पष्ट उदाहरण
- समकालीन संदर्भ की अनदेखी
इनसे अंक बढ़ते हैं
- सहिष्णुता और संवाद हेतु अनेकांतवाद
- पर्यावरणीय संधारणीयता और उपभोग से संबंध
- सार्वजनिक जीवन में सत्यनिष्ठा से संबंध
- संघर्ष-समाधान में अहिंसा
अतिरिक्त अंक
- 'परस्परोपग्रहो जीवानाम्' (तत्त्वार्थ सूत्र) या पार्श्वनाथ के चार व्रतों में महावीर द्वारा ब्रह्मचर्य जोड़ना
- इन शिक्षाओं को मूर्त करने वाला कोई समकालीन नेता या आंदोलन
"औचित्य सिद्ध कीजिए" — यह शब्द आपसे क्या माँगता हैअंग्रेज़ी में
Defend a position with reasons that carry evidence, and show why the contrary view does not hold. Where the stem runs as a question and asks you to justify your answer, the position is yours to choose and the marks lie wholly in the defence.
उत्तर का ढाँचा
Position stated plainly → reason 1 with evidence → reason 2 with evidence → strongest objection, met → position restated as qualified
अंक कहाँ कटते हैं
Reasons stated and none of them evidenced. The other standard loss is fence-sitting — an answer that finds merit on both sides and commits to neither has justified nothing.
ठीक इसी प्रश्न का अभ्यास कीजिए
अपना उत्तर लिखिए — ऊपर दिए आदर्श उत्तर से बिंदुवार मिलाकर जाँच होगी: आपने क्या लिखा, क्या छूटा और क्या गलत हुआ।
मेरा उत्तर जाँचिए →सामान्य अध्ययन पेपर IV (2025) से और प्रश्न
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