सामान्य अध्ययन पेपर IV — प्रश्न 3
महान विचारकों के तीन उद्धरण नीचे दिए गए हैं। प्रत्येक उद्धरण वर्तमान संदर्भ में आपको क्या संप्रेषित करता है? (a) डॉ. बी. आर…
महान विचारकों के तीन उद्धरण नीचे दिए गए हैं। प्रत्येक उद्धरण वर्तमान संदर्भ में आपको क्या संप्रेषित करता है?
डॉ. बी. आर. अंबेडकर ने चेतावनी दी थी कि संवैधानिक लोकतंत्र में सविनय अवज्ञा का प्रयोग करना 'अराजकता' को बढ़ावा देने के समान है। आधुनिक लोकतंत्रों को उन नैतिक दुविधाओं से कैसे निपटना चाहिए जो उन सविनय अवज्ञा आंदोलनों द्वारा उत्पन्न होती हैं जिनका उद्देश्य उन नीतियों के विरुद्ध सामाजिक न्याय को बढ़ावा देना है जो वास्तविक चिंताएँ पैदा कर सकती हैं? (उत्तर 150 शब्दों में दीजिए)
एक भारतीय प्रशासनिक अधिकारी शासन में निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए गांधी की 'ट्रस्टीशिप' की अवधारणा को किन तरीकों से लागू कर सकता है? (उत्तर 150 शब्दों में दीजिए)
शेक्सपियर ने हेनरी चतुर्थ में कहा है, "हथियार तभी उचित होते हैं जब उन्हें धारण करने का इरादा न्यायसंगत हो।" शासन में इसके क्या नैतिक निहितार्थ हैं? (उत्तर 150 शब्दों में दीजिए)
अंग्रेज़ी में प्रश्न पढ़ें
Given below are the three quotations of great thinkers. What do each of these quotations convey to you in the present context:
Dr. B. R. Ambedkar had cautioned that employing civil disobedience within a constitutional democracy equates to endorsing 'anarchy'. How should modern democracies navigate the ethical dilemmas posed by civil disobedience movements that aim to promote social justice against policies that may raise genuine concerns? (Answer in 150 words) 10 marks
In what ways can an Indian Administrative Officer apply Gandhi's notion of 'trusteeship' to ensure fairness in governance? (Answer in 150 words) 10 marks
Shakespeare in Henry IV says, "The arms are fair when the intent of bearing them is just." What ethical implications does this have in governance? (Answer in 150 words) 10 marks
आदर्श उत्तर
UPSC Answer Check ने इसे इस प्रश्न के मूल्यांकन रूब्रिक के आधार पर AI की मदद से 150 शब्दों की लंबाई में तैयार किया है। UPSC मुख्य परीक्षा के उत्तर प्रकाशित नहीं करता — यह अच्छे अंक पाने का एक तरीका है, कोई आधिकारिक उत्तर-कुंजी नहीं। हम रूब्रिक और उत्तर कैसे बनाते हैं।
(क) सविनय अवज्ञा और संविधानवाद 1949 में संविधान सभा की बहसों में डॉ. बी.आर. अंबेडकर ने चेतावनी दी थी कि सविनय अवज्ञा और सत्याग्रह जैसे तरीके, जो औपनिवेशिक शासन में न्यायोचित थे, संवैधानिक निवारण-मार्ग उपलब्ध होने के बाद "अराजकता का व्याकरण" (grammar of anarchy) बन जाते हैं। आधुनिक लोकतंत्रों को असहमति को संस्थागत रूप देकर इस दुविधा से निपटना चाहिए—अनुच्छेद 19(1)(ख) के अंतर्गत शांतिपूर्ण विरोध, जनहित याचिकाएँ, सूचना का अधिकार और संसदीय जवाबदेही को सुदृढ़ करते हुए विधि के शासन की रक्षा की जाए। फिर भी असहमति "लोकतंत्र का सेफ़्टी वाल्व" है (न्यायमूर्ति चंद्रचूड़, रोमिला थापर, 2018), यद्यपि अमित साहनी (2020) में कहा गया कि सार्वजनिक मार्गों पर अनिश्चितकाल तक कब्ज़ा नहीं किया जा सकता। जहाँ संस्थागत मार्ग विफल हों, वहाँ सविनय अवज्ञा को नैतिक वैधता तभी मिलती है जब वह अहिंसक, खुली, अंतिम उपाय हो और विधिक दंड स्वीकार करे। नैतिक शासन की माँग है कि वैध, अहिंसक आंदोलन को अराजकता से अलग पहचाना जाए और जन-शिकायतों (जैसे 2020-21 के किसान आंदोलन में) का समाधान प्रशासनिक उदासीनता के बजाय संरचित संवाद के माध्यम से किया जाए।
(ख) प्रशासन में गांधीवादी न्यासिता (ट्रस्टीशिप) गांधी की न्यासिता की अवधारणा पूँजीवाद और वर्ग-संघर्ष आधारित समाजवाद—दोनों का नैतिक विकल्प प्रस्तुत करती है, जिसके अनुसार धन और सत्ता के धारक स्वामी नहीं, बल्कि न्यासी हैं, जो संसाधनों का उपयोग समाज-कल्याण के लिए करने को बाध्य हैं। एक भारतीय प्रशासनिक अधिकारी राज्य-सत्ता, सार्वजनिक निधियों और सामुदायिक भूमि के संरक्षक के रूप में कार्य करके इसे लागू करता है। कल्याण-वितरण और सरकारी ख़रीद में इसका अर्थ है—गांधी के 'जंतर' (talisman) की भावना में सबसे वंचित के उत्थान हेतु संसाधनों का पारदर्शी आवंटन, प्रत्येक नागरिक से समान व्यवहार, भावी पीढ़ियों के लिए सामुदायिक संसाधनों का संरक्षण, तथा व्यक्तिगत विवेकाधिकार, नौकरशाही लगान-माँग (rent-seeking) और दलीय दबावों से दूर रहना। न्यासिता का अर्थ सार्वजनिक भूमि, वनों और जल की अतिक्रमण से रक्षा, शिकायतों का त्वरित निवारण, और निर्धनों के लिए बने लाभों पर प्रभावशाली वर्गों का कब्ज़ा न होने देना भी है।
(ग) न्यायसंगत उद्देश्य और राज्य का बल-प्रयोग शेक्सपियर का यह कथन प्रतिपादित करता है कि बल-प्रयोग की शक्ति तभी नैतिक रूप से उचित है जब वह न्यायसंगत उद्देश्य से निर्देशित हो। शासन में राज्य के बल-प्रयोग पर एकाधिकार (पुलिस व्यवस्था, वैधानिक प्रवर्तन और प्रशासनिक दंड) की वैधता केवल लोक-हित और संवैधानिक नैतिकता की प्राप्ति से ही आती है। दलीय, प्रतिशोधात्मक या स्वार्थपूर्ण उद्देश्यों के लिए राज्य-सत्ता का प्रयोग उसके नैतिक आधार को भ्रष्ट कर देता है। उल्लेखनीय है कि हॉटस्पर यह पंक्ति एक विद्रोह को उचित ठहराने के लिए कहता है, जो याद दिलाता है कि न्यायसंगत उद्देश्य का दावा कोई भी कर सकता है; अतः उदात्त लक्ष्य हिरासती हिंसा या फ़र्ज़ी मुठभेड़ जैसे अनुचित साधनों को उचित नहीं ठहरा सकते, क्योंकि गांधी के अनुसार साध्य और साधन अविभाज्य हैं। अतः लोक प्रशासन को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि न्यायसंगत उद्देश्य सदैव आनुपातिकता, प्रक्रियात्मक निष्पक्षता और संस्थागत जवाबदेही के सिद्धांतों से नियंत्रित रहे।
इस उत्तर की जाँच कैसे होगी
पूर्ण अंक किससे मिलते हैं: स्पष्ट, संतुलित, व्यावहारिक, विशिष्ट उदाहरणों और विधिक/नैतिक आधार के साथ।
मूल्यांकन रूब्रिक
हर उप-भाग की जाँच अलग से होती है — पेपर पर छपे उसके अंकों और शब्द-सीमा के हिसाब से।
- (क) स्पष्ट कीजिए कि अंबेडकर की चेतावनी आज क्या संप्रेषित करती है, और चर्चा कीजिए कि वास्तविक चिंताएँ पैदा करने वाली नीतियों के विरुद्ध सामाजिक न्याय हेतु सविनय अवज्ञा से लोकतंत्रों को कैसे निपटना चाहिए। 10 अंक · 150 शब्द
चर्चा कीजिए— भूमिका → 3-4 आयाम → उदाहरण → संतुलित समापन
ज़रूर शामिल करें
- अंबेडकर की 'अराजकता का व्याकरण' संबंधी चेतावनी (संविधान सभा, 25 नवंबर 1949) और उसके तर्क का सही उल्लेख
- वैध अहिंसक असहमति और अराजकता में भेद
- सामाजिक न्याय के दावे और संवैधानिक व्यवस्था व विधि के शासन के बीच संतुलन
- निवारण के संस्थागत मार्ग सुझाना (न्यायालय, विधायिका, संवाद, शिकायत-निवारण तंत्र)
इनसे अंक कटते हैं
- अराजकता या विधि-भंग को उचित ठहराना
- संवैधानिक ढाँचे की उपेक्षा
- प्रशासनिक तर्क के बिना उपदेश
इनसे अंक बढ़ते हैं
- संवैधानिक नैतिकता का संदर्भ
- न्यायिक पुनर्विलोकन की भूमिका का उल्लेख
- वैध सविनय अवज्ञा की शर्तें: अहिंसा, खुलापन, अंतिम उपाय, दंड की स्वीकृति
- किसी समकालीन उदाहरण का तटस्थ संदर्भ (जैसे किसान आंदोलन)
अतिरिक्त अंक
- अनुच्छेद 19(1)(क)/(ख) तथा 19(2)/(3) के अंतर्गत युक्तियुक्त निर्बंधनों का उल्लेख
- सर्वोच्च न्यायालय के निर्णय का संदर्भ (जैसे रोमिला थापर 2018 की असहमति में 'सेफ़्टी वाल्व'; अमित साहनी 2020)
- (ख) स्पष्ट कीजिए कि एक प्रशासनिक अधिकारी आज शासन में निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए गांधी की 'न्यासिता' को किन तरीकों से लागू कर सकता है। 10 अंक · 150 शब्द
व्याख्या कीजिए— परिभाषा/संदर्भ → क्रमबद्ध बिंदु → छोटा उदाहरण → संक्षिप्त समापन
ज़रूर शामिल करें
- प्रशासनिक संदर्भ में न्यासिता को परिभाषित करना
- लोक विश्वास और जवाबदेही से संबंध
- संसाधन-आवंटन या निर्णय-प्रक्रिया में अनुप्रयोग
- निष्पक्षता और गैर-भेदभाव सुनिश्चित करना
इनसे अंक कटते हैं
- न्यासिता को मात्र दान समझना
- प्रशासनिक भूमिका की उपेक्षा
- व्यावहारिक अनुप्रयोग के बिना अस्पष्ट नैतिक उपदेश
इनसे अंक बढ़ते हैं
- 'सर्वोदय' या 'सेवा' की अवधारणा का उल्लेख
- भ्रष्टाचार-निरोध और पारदर्शिता से संबंध
- व्यक्तिगत लाभ पर लोक हित की प्राथमिकता का संदर्भ
- हितधारक परामर्श का उल्लेख
अतिरिक्त अंक
- अखिल भारतीय सेवा (आचरण) नियम, 1968 के नियम 3(1A) के मूल्यों का उल्लेख (सत्यनिष्ठा, निष्पक्षता, जवाबदेही)
- गांधी के 'जंतर' या RTI/CVC तंत्र का संदर्भ
- (ग) शेक्सपियर की इस पंक्ति के आज के शासन के लिए नैतिक निहितार्थों का विश्लेषण कीजिए कि हथियार तभी उचित हैं जब उन्हें धारण करने का उद्देश्य न्यायसंगत हो। 10 अंक · 150 शब्द
विश्लेषण कीजिए— भूमिका → कारण → प्रभाव → हितधारक/संबंध → आगे की राह
ज़रूर शामिल करें
- शासन के संदर्भ में (राज्य की बल-प्रयोग शक्ति) उद्धरण की व्याख्या
- उद्देश्य को कार्य की वैधता से जोड़ना
- शक्ति और उसके नैतिक उपयोग की चर्चा
- यह पहचानना कि न्यायसंगत उद्देश्य आवश्यक है पर पर्याप्त नहीं: साधन भी विधिसम्मत और आनुपातिक हों
इनसे अंक कटते हैं
- 'उद्देश्य' पक्ष की उपेक्षा
- नैतिकता के बिना केवल 'हथियार' (शक्ति) पर ध्यान
- शासन-संदर्भ के बिना उपदेश
इनसे अंक बढ़ते हैं
- 'विधि का शासन' बनाम 'विधि द्वारा शासन' का संदर्भ
- लोक हित परीक्षण का उल्लेख
- जवाबदेही और पारदर्शिता से संबंध
- नैतिक नेतृत्व का संदर्भ
अतिरिक्त अंक
- शक्ति के दुरुपयोग का विशिष्ट उदाहरण (जैसे हिरासती हिंसा, फ़र्ज़ी मुठभेड़)
- स्रोत का सही उल्लेख (हेनरी चतुर्थ भाग 1 में विद्रोह को उचित ठहराता हॉटस्पर) या न्यायसंगत युद्ध सिद्धांत से संबंध
"चर्चा कीजिए" — यह शब्द आपसे क्या माँगता हैअंग्रेज़ी में
Lay the issue out from more than one side — how it arose, what is claimed for it, what is held against it, and where it now stands. UPSC attaches discuss to broad topics with several live dimensions, so coverage of the dimensions earns more than the strength of your opinion.
उत्तर का ढाँचा
Set the issue up → the case as it is made → the case against → the dimension both sides leave out → where the balance now lies
अंक कहाँ कटते हैं
Listing facts with no thread between them, or arguing one side throughout and calling it a discussion.
ठीक इसी प्रश्न का अभ्यास कीजिए
अपना उत्तर लिखिए — ऊपर दिए आदर्श उत्तर से बिंदुवार मिलाकर जाँच होगी: आपने क्या लिखा, क्या छूटा और क्या गलत हुआ।
मेरा उत्तर जाँचिए →सामान्य अध्ययन पेपर IV (2026) से और प्रश्न
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