All 8 questions from UPSC Civil Services Mains Agriculture 2025 Paper I (400 marks total). Every stem reproduced in full, with directive-word analysis, marks, word limits, and answer-approach pointers.
8Questions
400Total marks
2025Year
Paper IPaper
Topics covered
Natural resources, cropping systems, agroforestry, forest policy, weed control (1)Climate change impact on agriculture and soil resources (1)Cropping systems, rainfed cotton production, moisture conservation (1)Forest functions, weed seed bank, integrated nutrient management (1)Wind erosion, drought stress, market intelligence, Farmer FIRST (1)Herbicide residues, soil formation factors, mulches (1)Water management, waterlogging, farm planning (1)Farm budgeting, extension training, Bennett's hierarchy model (1)
A
Q1
50M150wCompulsorydifferentiateNatural resources, cropping systems, agroforestry, forest policy, weed control
Answer the following questions in about 150 words each:
(a) Classify natural resources. Discuss the natural resource management with reference to ecological conservation. (10 marks)
(b) Differentiate between cropping system and cropping pattern, and describe the principles of cropping system. (10 marks)
(c) Differentiate between agrisilviculture and agrisilvipasture system. Give suitable examples of component crops. (10 marks)
(d) Elucidate different forest policies and their aims. (10 marks)
(e) Explain weed control efficiency (WCE). Work out WCE from the given data and offer your critical comment:
| Sl. No. | Treatment | Weed Population/m² |
| 1 | T₁—Unweeded check | 90 |
| 2 | T₂—Hand weeding | 55 |
| 3 | T₃—Herbicide A | 45 |
| 4 | T₄—Herbicide B | 40 |
| 5 | T₅—Herbicide C | 50 | (10 marks)
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निम्नलिखित में से प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :
(a) प्राकृतिक संसाधनों का वर्गीकरण कीजिए। परिस्थितिकी संरक्षण के संदर्भ में प्राकृतिक संसाधन प्रबंधन पर चर्चा कीजिए। (10 अंक)
(b) फसल प्रणाली (क्रॉपिंग सिस्टम) एवं सस्यक्रम (क्रॉपिंग पैटर्न) के बीच अंतर स्पष्ट कीजिए तथा फसल प्रणाली के सिद्धांतों का वर्णन कीजिए। (10 अंक)
(c) कृषि-वनसंवर्धन एवं कृषि-वनचरागाह प्रणाली के बीच अंतर स्पष्ट कीजिए। घटक फसलों के उपयुक्त उदाहरण दीजिए। (10 अंक)
(d) विभिन्न वन नीतियों और उनके लक्ष्यों को स्पष्ट कीजिए। (10 अंक)
(e) खरपतवार नियंत्रण दक्षता (डब्ल्यू. सी. ई.) की व्याख्या कीजिए। दिए गए आँकड़ों से खरपतवार नियंत्रण दक्षता की गणना कीजिए और अपनी समीक्षात्मक टिप्पणी दीजिए :
| क्र. सं. | उपचार | खरपतवारों की संख्या/वर्ग मी. |
| 1 | T₁—खरपतवार नियंत्रण नहीं | 90 |
| 2 | T₂—हाथ से निराई करना | 55 |
| 3 | T₃—शाकनाशी A | 45 |
| 4 | T₄—शाकनाशी B | 40 |
| 5 | T₅—शाकनाशी C | 50 | (10 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Concept > Practice or process > Data > Indian application. (a) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (b) compare: paired headings or table > key differences > significance > conclusion | (c) compare: paired headings or table > key differences > significance > conclusion | (d) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (e) calculate: given > formula > substitution > result with units > interpretation Full marks: Precise definitions, correct calculations, specific examples, and clear critical analysis.
Classify natural resources (renewable/non-renewable; biotic/abiotic; also by ownership or distribution)
Define natural resource management (NRM) aligned with ecological carrying capacity
Link management to ecological conservation (watershed approach under PMKSY, conservation tillage, ecosystem services)
Mention decentralised community institutions (JFM committees, Water Users Associations)
Distinguish cropping pattern (area proportion and sequence of crops and fallow) from cropping system (pattern plus management and interactions with resources)
50MenumerateClimate change impact on agriculture and soil resources
(a) Enumerate the impact of climate change with reference to agricultural production. Present the opinion of public on climate change. (20 marks)
(b) Write down the agronomic measures for climate-resilient crop production in rainfed areas. (20 marks)
(c) Write a brief note on the major soils of India. (10 marks)
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(a) कृषि उत्पादन के संदर्भ में जलवायु परिवर्तन के प्रभावों का उल्लेख कीजिए। जलवायु परिवर्तन पर जनता की राय प्रस्तुत कीजिए। (20 अंक)
(b) वर्षा-आधारित क्षेत्रों में जलवायु-अनुकूल (लचीली) फसल उत्पादन के लिए सस्य उपायों को लिखिए। (20 अंक)
(c) भारत की प्रमुख मृदाओं पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए। (10 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Concept > Practice or process > Data > Indian application. (a) enumerate: list the items in order > one line each > no commentary | (b) suggest: the problem in one line > implementable measures > who acts > conclusion | (c) write short notes: define > 3-4 key features > one example > one-line significance Full marks: Comprehensive, specific, and well-structured answers with named examples and data.
Impacts on crop yields (wheat/rice), heat stress in Indo-Gangetic plains/Deccan, grain filling and quality
Shifts in pest and disease patterns (fall armyworm, rice blast); water stress (glacial retreat, groundwater)
(a) List out the cereal- and millet-based cropping systems practised in India based on soil type and irrigation availability. (20 marks)
(b) Discuss the production technology of rainfed cotton crop under the following heads:
(i) Climate and soil requirement
(ii) Methods of sowing and seed rate
(iii) Manures and fertilizers
(iv) Inter-culture operations
(v) Plant protection (20 marks)
(c) Discuss different in situ moisture conservation practices recommended in dryland areas. (10 marks)
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(a) मृदा प्रकार और सिंचाई की उपलब्धता के आधार पर भारत में प्रचलित धान्य एवं मोटे अनाज (मिलेट) आधारित फसल प्रणालियों की सूची बनाइए। (20 अंक)
(b) निम्नलिखित शीर्षकों के अंतर्गत वर्षा-आधारित कपास की फसल की उत्पादन तकनीक का वर्णन कीजिए :
(i) जलवायु और मृदा की आवश्यकता
(ii) बुवाई की विधियाँ एवं बीज-दर
(iii) खाद एवं उर्वरक
(iv) अंतःकर्षण क्रियाएँ
(v) पादप सुरक्षा (20 अंक)
(c) शुष्क भूमि क्षेत्रों हेतु संस्तुत स्व स्थाने (इन सिटु) नमी संरक्षण की विभिन्न क्रियाओं का वर्णन कीजिए। (10 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Concept > Practice or process > Data > Indian application. (a) enumerate: list the items in order > one line each > no commentary | (b) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (c) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close Full marks: Precise, specific, and well-structured answers with named varieties, doses, and schemes.
Distinguish irrigated vs rainfed systems with soil types
Cereal systems: rice–wheat in irrigated alluvium (with zaid pulses/oilseeds), rice–rice in high-rainfall deltas, maize–wheat in northern/central alluvium
Millet systems: pearl millet–mustard on sandy loams of Rajasthan/Haryana
Sorghum-based systems (sorghum–pigeonpea/chickpea) on black and red soils of the Deccan with legume intercropping
Climate (frost-free ≥180 days; 600–1200 mm rainfall) and soil (deep well-drained Vertisols; pH 6.5–8.0)
Sowing June–July by dibbling/drilling; seed rate hybrid 1.5–3 kg/ha (delinted to fuzzy) vs desi 10–15 kg/ha; spacing 90 × 30–45 cm
50MexplainForest functions, weed seed bank, integrated nutrient management
(a) Explain the productive, protective, ameliorative, recreational, educational and developmental functions of Indian forests. (20 marks)
(b) Explain weed seed bank. Describe the strategies to reduce weed seeds in soil. (20 marks)
(c) What is the need for integrated nutrient management (INM)? Suggest INM for transplanted rice. (10 marks)
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(a) भारतीय वनों के उत्पादक, सुरक्षात्मक, सुधारात्मक, मनोरंजक, शैक्षिक और विकासात्मक कार्यों की व्याख्या कीजिए। (20 अंक)
(b) खरपतवार बीज बैंक की व्याख्या कीजिए। मृदा में खरपतवारों के बीजों को कम करने की रणनीतियों का वर्णन कीजिए। (20 अंक)
(c) एकीकृत पोषक तत्व प्रबंधन (आई० एन० एम०) की क्या आवश्यकता है? रोपाई वाले धान के लिए आई० एन० एम० का सुझाव दीजिए। (10 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Concept > Practice or process > Data > Indian application. (a) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (b) describe: define > structure or process in order > labelled diagram > significance | (c) suggest: the problem in one line > implementable measures > who acts > conclusion Full marks: Precise definitions, specific agronomic practices, and clear INM dosages.
50M150wCompulsoryexplainWind erosion, drought stress, market intelligence, Farmer FIRST
Answer the following questions in about 150 words each:
(a) Explain saltation, surface creep and suspension with reference to wind erosion. (10 marks)
(b) Discuss the sensitive stages for drought and high temperature in cereals and pulses. (10 marks)
(c) 'Pre-harvest scarcity and post-harvest glut'—elucidate with suitable examples, and give any two valid reasons behind such situation under Indian context. (10 marks)
(d) Explain the term 'market intelligence'. Briefly point out the role of market intelligence and how it is useful to the Government, traders, farmers, consumers and researchers. (10 marks)
(e) Explain 'Farmer FIRST'. Briefly discuss the objectives of 'Farmer FIRST'. (10 marks)
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निम्नलिखित में से प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :
(a) वायु क्षरण के संदर्भ में उछाल (साल्टेशन), पृष्ठीय सर्पण (सरफेस क्रीप) और निलंबन (सस्पेंशन) की व्याख्या कीजिए। (10 अंक)
(b) अनाज और दलहनों में सूखा और उच्च तापमान के प्रति संवेदनशील अवस्थाओं का वर्णन कीजिए। (10 अंक)
(c) 'फसल-पूर्व कमी और कटाई-उपरांत प्रचुरता' को उपयुक्त उदाहरणों के साथ स्पष्ट कीजिए, तथा भारतीय संदर्भ के अंतर्गत ऐसी स्थिति के पीछे कोई दो वैध कारण बताइए। (10 अंक)
(d) 'बाजार बुद्धिमत्ता' पद की व्याख्या कीजिए। संक्षेप में बाजार बुद्धिमत्ता की भूमिका पर प्रकाश डालिए और बताइए कि यह सरकार, व्यापारियों, किसानों, उपभोक्ताओं और शोधकर्ताओं के लिए कैसे उपयोगी है। (10 अंक)
(e) 'किसान प्रथम (फार्मर फर्स्ट)' को समझाइए। 'फार्मर फर्स्ट' के उद्देश्यों का संक्षेप में वर्णन कीजिए। (10 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Concept > Practice or process > Data > Indian application. (a) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (b) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (c) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (d) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (e) explain: definition/context > points in order > small example > short close Full marks: Precise definitions, specific examples, and clear linkages to Indian context.
Define saltation (0.1–0.5 mm bouncing; 50–75% of transport)
Define surface creep (0.5–2 mm rolling/sliding; 5–25%)
Define suspension (<0.1 mm long-distance transport)
Link to Indian context (Thar/Rajasthan deflation, dust storms)
Cereals: booting/anthesis most sensitive to drought (pollen development, grain set); crown root initiation in wheat
Heat stress during meiosis/pollen development causes sterility
(a) Enumerate the harmful effects of herbicide residues in soil. Discuss the remedial measures to overcome the above problem. (20 marks)
(b) Give a lucid account on the factors influencing soil formation. (20 marks)
(c) Present a brief note on the types of mulches and their role in soil moisture conservation. (10 marks)
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(a) मृदा में शाकनाशियों के अवशेष के हानिकारक प्रभावों का उल्लेख कीजिए। उक्त समस्या के निवारण हेतु उपचारात्मक उपायों की विवेचना कीजिए। (20 अंक)
(b) मृदा-निर्माण को प्रभावित करने वाले कारकों का स्पष्ट वर्णन कीजिए। (20 अंक)
(c) पलवार के प्रकारों एवं मृदा नमी संरक्षण में उनकी भूमिका पर एक संक्षिप्ट टिप्पणी प्रस्तुत कीजिए। (10 अंक)
Answer approach & key points
(a) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (b) account for: state the phenomenon > the causes in order of weight > conclusion | (c) write short notes: define > 3-4 key features > one example > one-line significance Full marks: Comprehensive coverage of all points with specific examples and clear mechanisms.
Microbial toxicity (BNF/nitrification inhibition)
Carryover phytotoxicity and bioaccumulation
Effects on soil biological health (enzyme activity, earthworms); environmental contamination (groundwater, non-target fauna)
(a) Explain the term 'conjunctive use of water'. Suggest the management practices to improve poor quality irrigation water with reference to salinity hazards. (20 marks)
(b) Enunciate the reasons for waterlogging and describe various management strategies to mitigate waterlogging. (20 marks)
(c) Why is farm planning necessary? Brief the limitations of farm planning. (10 marks)
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(a) 'जल के संयुक्त उपयोग' पद की व्याख्या कीजिए। लवणता-संबंधी खतरों के संदर्भ में खराब गुणवत्ता वाले सिंचाई जल को सुधारने के लिए प्रबंधन क्रियाओं को सुझाइए। (20 अंक)
(b) जलभराव के कारणों को स्पष्ट कीजिए तथा जलभराव को कम करने के लिए विभिन्न प्रबंधन रणनीतियों का वर्णन कीजिए। (20 अंक)
(c) प्रक्षेत्र नियोजन क्यों आवश्यक है? प्रक्षेत्र नियोजन की सीमाओं को संक्षेप में बताइए। (10 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Concept > Practice or process > Data > Indian application. (a) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (b) describe: define > structure or process in order > labelled diagram > significance | (c) justify: claim > 3-4 reasons > evidence > conclusion Full marks: Comprehensive coverage of all parts with specific examples, data, and Indian applications
Define conjunctive use (planned coordinated use of surface + groundwater)
Salinity hazards: EC (osmotic stress), SAR (dispersion/crusting), RSC (Ca precipitation, pH rise)
Management: blending and cyclic use; leaching requirement; mulching against capillary rise
Gypsum for sodic water; organic amendments; drip; salt-tolerant cultivars (KRL-210 wheat, CS-54 mustard, ICAR-CSSRI)
Define waterlogging (water table in root zone; asphyxiation, denitrification)
50MdifferentiateFarm budgeting, extension training, Bennett's hierarchy model
(a) Differentiate between partial and complete farm budget. Highlight the steps adopted while preparing farm planning and budgeting. (20 marks)
(b) Discuss various training methods suitable for agricultural extension personnel in India. (20 marks)
(c) Explain in detail about Bennett's hierarchy extension programme evaluation model. (10 marks)
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(a) आंशिक एवं पूर्ण प्रक्षेत्र बजट के बीच अंतर स्पष्ट कीजिए। कृषि योजना एवं बजट तैयार करते समय अपनाए गए चरणों पर प्रकाश डालिए। (20 अंक)
(b) भारत में कृषि प्रसार कर्मियों के लिए उपयुक्त विभिन्न प्रशिक्षण विधियों का वर्णन कीजिए। (20 अंक)
(c) बेनेट के पदानुक्रम प्रसार कार्यक्रम मूल्यांकन मॉडल के बारे में सविस्तार वर्णन कीजिए। (10 अंक)
Answer approach & key points
(a) compare: paired headings or table > key differences > significance > conclusion | (b) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (c) explain: definition/context > points in order > small example > short close Full marks: Clear differentiation, detailed steps, specific Indian training methods, accurate model explanation.
Partial budget: incremental effects of a single change; excludes fixed costs
Complete budget: whole-farm reorganisation with all costs/revenues over long term