All 8 questions from UPSC Civil Services Mains Psychology
2025 Paper II (400 marks total). Every stem reproduced in full,
with directive-word analysis, marks, word limits, and answer-approach pointers.
8Questions
400Total marks
2025Year
Paper IIPaper
Topics covered
Psychological testing, depression, mental illness treatment, managerial effectiveness, psychopathic personality (1)Psychological testing ethics, behaviour therapy, adolescent guidance programmes (1)Leadership for social change, norm crystallization, primary prevention of substance abuse (1)Community rehabilitation, social change approaches, psychological treatment for inner conflicts (1)Cultural disadvantage, distance learning, in-group out-group dynamics, pollution management, gender discrimination (1)Prolonged deprivation, consumer awareness, social integration of religiously divided communities (1)Social facilitation and inhibition, terrorist psychological profile, social media and social reality construction (1)Entrepreneur motivation, crowding and psychological health, psychologists working with defence personnel (1)
Answer the following questions in about 150 words each:
(a) What are the different methods of estimating internal consistency reliability? Explain their strengths and limitations. (10 marks)
(b) Evaluate the cognitive-behavioural model of depression. (10 marks)
(c) Explain spontaneous remission effect in the treatment of patients with mental illness. (10 marks)
(d) Managerial effectiveness is influenced by the reasoning and decision-making abilities of a manager. Critically evaluate with the help of researches. (10 marks)
(e) Critically evaluate the conditioning model of psychopathic personality disorder. (10 marks)
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निम्नलिखित में से प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :
(a) आंतरिक संगति विश्वसनीयता के आकलन की विभिन्न विधियाँ क्या हैं? उनकी सामर्थ्य तथा सीमाओं की व्याख्या कीजिए। (10 अंक)
(b) अवसाद के संज्ञानात्मक-व्यवहारात्मक मॉडल का मूल्यांकन कीजिए। (10 अंक)
(c) मानसिक रोग से ग्रस्त रोगियों के उपचार में स्वतः सुधार प्रभाव (स्पॉन्टेनियस रेमिशन इफेक्ट) की व्याख्या कीजिए। (10 अंक)
(d) प्रबंधकीय प्रभावशीलता, प्रबंधक की तर्कशीलता और निर्णय लेने की क्षमताओं से प्रभावित होती है। शोधों की सहायता से इसका आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए। (10 अंक)
(e) मनोविकृति व्यक्तित्व विकार के अनुबंधन मॉडल का आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए। (10 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Psychology Paper II: Define > Theory/Model > Evidence > Application. (a) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (b) evaluate: criteria > evidence > balanced judgment | (c) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (d) critically evaluate: positives > negatives/limits > conditions/safeguards > conclusion | (e) critically evaluate: positives > negatives/limits > conditions/safeguards > conclusion Full marks: Comprehensive coverage with named studies, balanced evaluation, and clear application
(a) What are the factors that determine the efficacy of psychological tests? Discuss the ethical issues in the use of psychological tests. (15 marks)
(b) Explain how behaviour therapy encourages assertive coping. (15 marks)
(c) Describe the various effective strategies which can be incorporated in designing guidance programme for adolescents preparing for competitive examinations. (20 marks)
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(a) मनोवैज्ञानिक परीक्षणों की प्रभावशीलता को निर्धारित करने वाले कारक क्या हैं? मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के उपयोग में नैतिक मुद्दों पर चर्चा कीजिए। (15 अंक)
(b) व्याख्या कीजिए कि व्यवहार चिकित्सा कैसे निश्चयपूर्वक मुकाबले (असर्टिव कोपिंग) को प्रोत्साहित करती है। (15 अंक)
(c) किशोरों के लिए प्रतिस्पर्धात्मक परीक्षाओं की तैयारी हेतु मार्गदर्शन कार्यक्रम को डिजाइन करने में शामिल की जा सकने वाली विभिन्न प्रभावी रणनीतियों का वर्णन कीजिए। (20 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Psychological Testing & Assessment; Behavioural Modification; Educational Guidance. (a) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (b) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (c) describe: define > structure or process in order > labelled diagram > significance Full marks: Precise psychometric/behavioral terminology; specific named techniques; clear program structure.
Define reliability and validity as core efficacy factors
50MexplainLeadership for social change, norm crystallization, primary prevention of substance abuse
(a) What are the personality qualities to be focused on, for preparing community members as leaders for social change? (15 marks)
(b) Can the applicability of concept of norm crystallization in an organization affect transformational leadership in that organization? (15 marks)
(c) What is primary prevention? Chalk out a primary prevention programme for substance use disorder in a slum community. (20 marks)
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(a) सामाजिक परिवर्तन के लिए समुदाय के सदस्यों को नेताओं के रूप में तैयार करने के लिए किन व्यक्तित्व गुणों पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए? (15 अंक)
(b) क्या किसी संगठन में मानक क्रिस्टलीकरण की अवधारणा की प्रयोज्यता उस संगठन में परिवर्तनकारी नेतृत्व को प्रभावित कर सकती है? (15 अंक)
(c) प्राथमिक रोकथाम क्या है? एक झुग्गी समुदाय में पदार्थ उपयोग विकार के लिए एक प्राथमिक रोकथाम कार्यक्रम तैयार कीजिए। (20 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Community Psychology & Organizational Behavior. (a) highlight: name the salient points > one line of substance each > close | (b) examine: intro > how/why with reasoning > evidence > conclusion | (c) describe: define > structure or process in order > labelled diagram > significance Full marks: Precise definitions, strong theoretical links, and highly specific, context-appropriate examples.
Define social change leadership in community context
List 4-5 core traits (e.g., empathy, resilience, assertiveness)
Link traits to specific leadership functions (mobilization, conflict resolution)
Mention role of self-efficacy or locus of control
Define norm crystallization (rigidity of established norms)
50MexplainCommunity rehabilitation, social change approaches, psychological treatment for inner conflicts
(a) Provide a community-based model for organizing services for rehabilitation of mentally challenged people. (15 marks)
(b) Compare the 'top-down' and 'bottom-up' approaches to social change with specific reference to handling social problems in the Indian context. (15 marks)
(c) Which form of psychological treatment is suitable for dealing with unresolved inner conflicts? Explain. (20 marks)
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(a) मानसिक रूप से चुनौतीपूर्ण लोगों के पुनर्वास के लिए सेवाओं को व्यवस्थित करने हेतु एक समुदाय-आधारित मॉडल प्रदान कीजिए। (15 अंक)
(b) भारतीय प्रसंग में सामाजिक समस्याओं से निपटने के विशिष्ट संदर्भ के साथ सामाजिक परिवर्तन के लिए 'अधोमुखी (टॉप-डाउन)' और 'ऊर्ध्वमुखी (बॉटम-अप)' उपागमों की तुलना कीजिए। (15 अंक)
(c) असंबोधित/अनिर्णीत (अनरिज़ॉल्व्ड) आंतरिक संघर्ष से निपटने के लिए किस प्रकार का मनोवैज्ञानिक उपचार उपयुक्त है? व्याख्या कीजिए। (20 अंक)
Answer approach & key points
(a) describe: define > structure or process in order > labelled diagram > significance | (b) compare: paired headings or table > key differences > significance > conclusion | (c) explain: definition/context > points in order > small example > short close Full marks: Comprehensive, well-structured answers with specific Indian examples, named theories, and clear diagrams where appropriate.
Answer the following questions in about 150 words each:
(a) What are the cultural consequences of being disadvantaged and how can these be addressed? (10 marks)
(b) Write a note on distance learning through IT. (10 marks)
(c) Interactions between members of diverse groups can affect the ratings of in-group and out-group members. Discuss with the help of researches. (10 marks)
(d) Discuss the behavioural strategies for managing pollution. (10 marks)
(e) Critically evaluate the issues of gender discrimination in the Indian context. (10 marks)
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निम्नलिखित में से प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :
(a) वंचित होने के सांस्कृतिक परिणाम क्या हैं तथा इन्हें कैसे संबोधित किया जा सकता है? (10 अंक)
(b) सूचना प्रौद्योगिकी के माध्यम से दूरस्थ शिक्षा पर एक टिप्पणी लिखिए। (10 अंक)
(c) विभिन्न समूहों के सदस्यों के मध्य अंतःक्रियाएँ स्व-समूह तथा बाहु-समूह (इन-ग्रुप तथा आउट-ग्रुप) के सदस्यों की रेटिंग को प्रभावित कर सकती हैं। शोधों की सहायता से विवेचना कीजिए। (10 अंक)
(d) प्रदूषण प्रबंधन के लिए व्यवहारात्मक रणनीतियों की विवेचना कीजिए। (10 अंक)
(e) भारतीय संदर्भ में लिंग भेदभाव के मुद्दों का आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए। (10 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Social Psychology & Applied Psychology. (a) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (b) write short notes: define > 3-4 key features > one example > one-line significance | (c) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (d) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (e) critically evaluate: positives > negatives/limits > conditions/safeguards > conclusion Full marks: Comprehensive, specific, well-supported with research and examples
Define 'cultural consequences' of disadvantage
Identify specific consequences (e.g., low self-esteem, cultural alienation)
Link consequences to social identity or self-concept
Suggest specific measures to address these consequences
Define distance learning through IT
Identify 3-4 key features (e.g., flexibility, multimedia, online interaction)
Provide one example of an IT tool or platform
State one-line significance of IT in distance learning
50MdiscussProlonged deprivation, consumer awareness, social integration of religiously divided communities
(a) Discuss the psychological consequences of prolonged deprivation. What strategies can be adopted to overcome these consequences? (15 marks)
(b) Discuss the importance of consumer awareness in protecting consumer rights. How can consumers be empowered to make informed decisions? (15 marks)
(c) What are the psychological measures to be used for social integration of the communities divided by conflicts of religion? (20 marks)
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(a) लंबे समय तक वंचना के मनोवैज्ञानिक परिणामों पर चर्चा कीजिए। इन परिणामों को दूर करने के लिए कौन-सी रणनीतियाँ अपनाई जा सकती हैं? (15 अंक)
(b) उपभोक्ता अधिकारों की सुरक्षा करने में उपभोक्ता जागरूकता के महत्व की चर्चा कीजिए। उपभोक्ताओं को सूचित निर्णय लेने के लिए कैसे सशक्त किया जा सकता है? (15 अंक)
(c) धर्म के संघर्षों द्वारा विभाजित समुदायों के सामाजिक एकीकरण के लिए उपयोग होने वाले मनोवैज्ञानिक उपाय क्या हैं? (20 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Psychology Paper II (Applied Psychology). (a) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (b) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (c) suggest: the problem in one line > implementable measures > who acts > conclusion Full marks: Comprehensive, well-structured, with specific psychological theories, evidence, and practical applications.
Define prolonged deprivation (sensory, social, or material)
List 3-4 specific psychological consequences (e.g., anxiety, depression)
Propose 3-4 specific strategies to overcome consequences
Link strategies to psychological mechanisms (e.g., cognitive reframing)
Define consumer awareness and its link to rights
Explain how awareness protects specific rights (e.g., safety, information)
List methods to empower consumers for informed decisions
Discuss the role of consumer education and literacy
50MdescribeSocial facilitation and inhibition, terrorist psychological profile, social media and social reality construction
(a) Explain the concepts of social facilitation and social inhibition in the context of group processes. (15 marks)
(b) Prepare the psychological profile of a terrorist. What are the common characteristics, motivations and beliefs that drive individuals to terrorist activities? (15 marks)
(c) Describe the psychological consequences of constructing social realities on the basis of information gained through social media. How can these be checked by psychological interventions? (20 marks)
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(a) समूह प्रक्रियाओं के संदर्भ में सामाजिक सरलीकरण और सामाजिक अवरोध के संप्रत्यों की व्याख्या कीजिए। (15 अंक)
(b) एक आतंकवादी की मनोवैज्ञानिक रूपरेखा (प्रोफाइल) तैयार कीजिए। व्यक्तियों को आतंकवादी गतिविधियों की ओर ले जाने वाली सामान्य विशेषताएँ, अभिप्रेरणाएँ तथा विश्वास क्या हैं? (15 अंक)
(c) सोशल मीडिया के माध्यम से प्राप्त जानकारी के आधार पर सामाजिक वास्तविकताओं का निर्माण करने के मनोवैज्ञानिक परिणामों का वर्णन कीजिए। मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेपों द्वारा इन्हें कैसे रोका जा सकता है? (20 अंक)
Answer approach & key points
Framework: Social Facilitation and Inhibition (Zajonc's Drive Theory). (a) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (b) examine: intro > how/why with reasoning > evidence > conclusion | (c) describe: define > structure or process in order > labelled diagram > significance Full marks: Comprehensive, theoretically grounded, with specific examples and interventions.
50MdiscussEntrepreneur motivation, crowding and psychological health, psychologists working with defence personnel
(a) What motivates entrepreneurs to start and grow their business, and how do they maintain motivation in the face of challenges and setbacks? (15 marks)
(b) Discuss the concept of 'crowding', its determinants and impact on psychological health and well-being. (15 marks)
(c) What are the key challenges that psychologists face when working with defence personnel in promoting positive health, and how can they be addressed? (20 marks)
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(a) उद्यमी को अपना व्यवसाय शुरू करने और बढ़ाने के लिए क्या प्रेरित करता है तथा वे चुनौतियों एवं विफलताओं का सामना करने के लिए प्रेरणा कैसे बनाए रखते हैं? (15 अंक)
(b) 'भीड़' के संप्रत्यय, इसके निर्धारक और मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य एवं स्वतिबोध (वेल-बीइंग) पर इसके प्रभाव की चर्चा कीजिए। (15 अंक)
(c) सुरक्षाकर्मियों में सकारात्मक स्वास्थ्य को बढ़ाने के लिए उनके साथ कार्य में मनोवैज्ञानिकों को किन मुख्य चुनौतियों का सामना करना पड़ता है तथा उन्हें कैसे संबोधित किया जा सकता है? (20 अंक)
Answer approach & key points
Framework: SLPM-B-PSY/29 (Organizational & Industrial Psychology). (a) explain: definition/context > points in order > small example > short close | (b) discuss: intro > 3-4 dimensions > example > balanced close | (c) challenges: 3-4 challenges > solutions mapped to them > conclusion Full marks: Precise definitions, named theories/studies, and specific application to the context (Entrepreneur/Defence).